Oficina de Química:
Caixa do Conhecimento: despertando os
dispersos?
Introdução:
A experimentação é uma das ferramentas mais utilizadas na transferência de saberes, pois se integram aos saberes já internalizados novas vivências. Reestrutura-se o antigo saber, incorporando nele as novas perspectivas, e graças a esta nova abordagem, poder enfrentar com maior eficácia situações novas.
Moreira e Diniz (2003) em relação à experimentação diz o quanto é importante a execução do empírico, pois pressupões o uso do conhecimento prévio dos aluno, uso intensivo de diálogo e reflexão, proposição das atividades em forma de problema e proposição de atividades interdisciplinares relacionadas ao cotidiano.
Objetivo: Produção de “caixas do conhecimento”
Metodologia: Aos participantes serão disponibilizadas práticas, e os mesmos devem escolher algumas para compor sua “caixa do conhecimento”. Nesta caixa, o indivíduo vai praticar os saberes adquiridos em todos os ambientes de aprendizagem, pois deverá selecionar experimentos vinculados aos conteúdos programático visitados na disciplina, testá-los, explicá-los e apresentar ao grande grupo. Os experimentos serão únicos por grupo e devem ser de fácil acesso, baixo custo e seguro.
Esse modelo pode ser aplicado em sala de aula, propondo-se aos alunos uma pesquisa científica, sobre as inúmeras experiências que abrangem os conteúdos trabalhados em sala de aula e confecção da caixa do conhecimento.
Práticas:
1- Extintor de incêndios: estudo de ácidos, bases e reações químicas;
2- Jogo de cartas ou lego: estudo de cátions e ânions, reações químicas
3- Enchimento automático de balões: estudo de equilíbrio químico
4- Mensagem secreta: estudo de ácidos e bases
5- Poder da fala: Estudo equilíbrio químico
6- Índice de Refração
7- Balão/água: Calorimetria
8- Bolsa de água quente: Termoquímica
9- Química Pericial: oxiredução, ácidos/base
10- Cromatografia:
11- Indicadores ácido/base: frutas e flores da região
12- Bolinhas de Naftalina: ácido/base, equilíbrio, densidade
13- Flutua ou afunda? Densidade
14- Lançamento do Palito: estudo de leis de Newton
15- Azul mágico: oxirredução
16- Impressão digital: estados físicos
17- Fazendo um densímetro
18- Imagem no espelho plano
19- Moedas no copo: tensão superficial
20- Câmera escura
21- Projetor de filme
Introdução:
A experimentação é uma das ferramentas mais utilizadas na transferência de saberes, pois se integram aos saberes já internalizados novas vivências. Reestrutura-se o antigo saber, incorporando nele as novas perspectivas, e graças a esta nova abordagem, poder enfrentar com maior eficácia situações novas.
Moreira e Diniz (2003) em relação à experimentação diz o quanto é importante a execução do empírico, pois pressupões o uso do conhecimento prévio dos aluno, uso intensivo de diálogo e reflexão, proposição das atividades em forma de problema e proposição de atividades interdisciplinares relacionadas ao cotidiano.
Objetivo: Produção de “caixas do conhecimento”
Metodologia: Aos participantes serão disponibilizadas práticas, e os mesmos devem escolher algumas para compor sua “caixa do conhecimento”. Nesta caixa, o indivíduo vai praticar os saberes adquiridos em todos os ambientes de aprendizagem, pois deverá selecionar experimentos vinculados aos conteúdos programático visitados na disciplina, testá-los, explicá-los e apresentar ao grande grupo. Os experimentos serão únicos por grupo e devem ser de fácil acesso, baixo custo e seguro.
Esse modelo pode ser aplicado em sala de aula, propondo-se aos alunos uma pesquisa científica, sobre as inúmeras experiências que abrangem os conteúdos trabalhados em sala de aula e confecção da caixa do conhecimento.
Práticas:
1- Extintor de incêndios: estudo de ácidos, bases e reações químicas;
2- Jogo de cartas ou lego: estudo de cátions e ânions, reações químicas
3- Enchimento automático de balões: estudo de equilíbrio químico
4- Mensagem secreta: estudo de ácidos e bases
5- Poder da fala: Estudo equilíbrio químico
6- Índice de Refração
7- Balão/água: Calorimetria
8- Bolsa de água quente: Termoquímica
9- Química Pericial: oxiredução, ácidos/base
10- Cromatografia:
11- Indicadores ácido/base: frutas e flores da região
12- Bolinhas de Naftalina: ácido/base, equilíbrio, densidade
13- Flutua ou afunda? Densidade
14- Lançamento do Palito: estudo de leis de Newton
15- Azul mágico: oxirredução
16- Impressão digital: estados físicos
17- Fazendo um densímetro
18- Imagem no espelho plano
19- Moedas no copo: tensão superficial
20- Câmera escura
21- Projetor de filme